【摘 要】
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<正>新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求,尤其重视初中生写作水平的培养和提高。纵观影响初中生作文水平的因素,其中最显著的就是学生作文素材贫乏,导致初中生作文内
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<正>新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求,尤其重视初中生写作水平的培养和提高。纵观影响初中生作文水平的因素,其中最显著的就是学生作文素材贫乏,导致初中生作文内容空洞。初中作文教学应重点引导学生积累作文素材,所谓厚积而薄发,只有积累了实用而丰富的素材,学生才能在写作中游刃有余,增强作文的丰富内涵。本文着眼于初中生作文素材积累过程中出现的典型问题,探究引导学生正确而有效地积累作文素材的方法。缺乏丰富的作文素材的积累,学生的写作就会变成无源之水、无本之木,造成作文内容的空洞,缺乏可读性。
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