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中医骨科教学，更是强调学生对于中医理论的掌握与动手实践能力等多方面的要求。中医骨科教学质量的主要影响因素是中医骨科教学内容多，学习周期短，学生面，临巨大的就业压力，中医骨科学生实践机会减少，严重影响教学的效果。目前提升中医骨科学习质量的主要措施与途径是不断提升中医骨科教学水平，从而确保教学的质量，不断提高中医骨科学生的理论联系实际的能力，同时在教学过程中着重培养学生的实践能力。