随着城市发展进程的不断加快和进城务工人员的急剧增多，濮阳市城区原有优质教育资源严重供给不足，中小学大班额和择校等问题日益突出。为满足人民群众对优质教育资源的需求，濮阳市下大决心，大力发展城区优质教育。近两年，全市共投入6600余万元，对21所市直学校进行新建、改建、扩建，增加校舍面积8万余平方米。除新建昆吾小学和九中外，市里还先后投资3000余万元，为市实验小学、市一高等学校新建体育馆、教学楼等基础设施。在大力改善城区学校硬件设施的同时，濮阳市还狠抓软件建设。他们以学校管理人员为重点，开展了多种形式的培训。全市聘请专家学者前来授课50余次，还多次组织校长赴澳大利亚、日本等国家考察，去华东师大、江苏洋思中学等地学习。同时，他们还积极开展教师继续教育以及岗前、新课标和学历提高等培训，使教师思想素质和业务素质有了明显提高。目前，市直学校拥有市级以上骨干教师200余人，教师学历合格率达到100％。
　　
　　法治光山县教育局向非法行为说不
　　王　刚
　　
　　为切实做好教育行政执法工作，日前，光山县教育局制定了推行行政执法的系列措施，对行政执法的具体操作提出了严格的工作标准和规范的执法程序，从执法主体、执法条件和标准、执法的程序、依法收取费用等方面作了明确要求。此外，他们还制定了《行政过错责任追究办法》，划清了行政过错责任追究的范围，明确行政过错责任的处理及行政过错责任追究程序，减少行政执法存在的错误和问题，进一步警示教育行政执法人员要严格执法。此举为保证全县教育步入法制化轨道奠定了基础。
　　
　　环保鹿邑县农村小学掀起沼气建设热
　　冯　伟
　　
　　不用煤、不用电，一扭灶上的开关，灶头便跳出蓝色的火焰。这是笔者近日在鹿邑县马铺镇一中学生食堂看到的情景。为改变校容、校貌，给学生提供更多方便，鹿邑县教体局把农村学校沼气建设作为建设社会主义新农村的重要内容，组织人员深入农村学校摸底调查，分类排队，科学规划，确定发展沼气的学校分布，大力推进，在全县农村中小学掀起兴建沼气池的热潮。他们计划今年在全县342所农村中小学校建沼气池、改卫生厕所。通过沼气项目建设，在妥善处理人畜禽粪便的同时，有效解决在校师生取暖、饮开水难的问题，同时加强绿色学校建设，促进学校养殖、种植等校办企业的协调发展。减轻学生负担，更重要的是让学生了解保护生态环境方面的常识，从小养成爱卫生、爱护环境的习惯。据了解，全县农村中小学目前已建成沼气池32口，可以随时为近3万名师生提供卫生、健康的饮用水。陕县加大寄宿制
　　
　　攻坚陕县加大寄宿制学校建设力度
　　杨振茂
　　
　　为进一步整合教育资源，促进教育均衡发展，近日，陕县教体局采取有力措施，全面打响合校并点、发展寄宿制学校攻坚战。该县本着“让每名孩子都享有公平受教育机会”的原则，对班均学生达不到20人的学校撤销建制，学生并入邻近学校；距乡(镇)中心小学不足两公里的学校和教学点一律撤销，并人中心小学，学生可选择较近学校入学，学校不得收取借读费；已有的农村寄宿制小学，要进一步完善设施建设，加大管理力度，提高办学水平；没有建设寄宿制小学的乡镇，要尽快规划建设，确保班额达到35－40人，在校生达到400名以上。为了促进此项工作的顺利进行，该县成立了以政府主要领导牵头、有关部门负责人组成的布局调整工作领导小组。同时，他们还加大宣传力度，争取家长与群众的理解、支持，并注重加强学生安全教育和管理，确保每一名学生享受优质教育。
　　
　　规范社旗县中小学科学管理落实处
　　张东阳
　　
　　近段时间，社旗县教体局积极对全县中小学实施规范化管理。县教体局采取不打招呼、不事先通知的办法，由局长牵头，组织相关科室人员到各个学校进行全面检查摸底，并对各学校进行综合考核。在摸清各学校底子的情况下，局领导亲自带领各学校校长外出考察学习。在此基础上，各学校有针对性地进行自查自纠，并针对各自实际情况进行全面整改。与此同时，教体局还将不定期组织局直各科室人员随机到各学校进行全面检查，并再次对各学校进行综合评定，作为重新聘任校长的重要依据。以上举措极大地调动了各学校进行规范化管理的积极性，使得各学校在教育教学、校容校貌、校风学风等方面都上了一个大台阶。
　　
　　关爱息县不让一名残疾儿童失学
　　崔万伟　赵海
　　
　　息县教体局为进一步保障全县残疾儿童的受教育权利，积极采取帮扶措施，收到了较好的成效。首先，他们营造关爱氛围。全县中小学共组织专题学习《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》讲座100余场，展出关爱残疾儿童展板、板报50余幅，编印了身残志坚优秀学生的先进事迹，受教育的近10万人，进一步形成了助残济困、关爱弱势群体的良好氛围。其次，实行免费教育。依托县特殊教育学校，先后筹集5万元资金，免费提供学习和生活用品，对本县及部分外县的62名聋哑儿童实行寄宿制封闭式康复教育，并有3名残疾人顺利在社会上就业。再次，开展帮扶活动。全县中小学师生前后共捐款5.3万元、图书5011册、衣物和学习文具15583件，确保不让一名残疾儿童因贫困而失去受教育的权利。
　　
　　治乱扶沟县加大校园扫黄打非力度
　　刘顺舟
　　
　　日前，扶沟县教体局向各级各类学校校长发出公开信，严禁盗版教材、教辅读物等非法出版物进入校园，共同为广大师生营造一个良好的文化环境。教体局要求，各中小学校要采取多种形式向教师和学生宣传有关法规和文件，使师生明白销售、采购非法出版物引发的严重后果和要负的法律责任，教育师生自觉抵制非法出版物。为确保责任到位，教体局与各乡镇中心校校长、局直各学校校长签订了目标管理责任书，并实行“一票否决”。各中心校要与辖区各中小学校长、各中小学校长要与班主任分别签定目标管理责任书。今后凡发现非法出版物进入校园，要依法追究相关人员的责任。
　　
　　共享邓州市第四高中宅立汇报课制度
　　李　峰
　　
　　近年来，邓州市第四高中不断派遣教职工外出学习，包括学历进修，学科带头人、骨干教师的培训，举办学科教学研讨会，考察先进单位的教育教学经验等。这些外派人员回来后，不是居为奇货而是拿出来与大家共享，办法是上汇报课。该校要求外出学习人员回来后，先要在一周的时间至少写出一篇汇报课教案，由教研组长和教导主任进行初次审查和修改，然后交主管校长再次审查和修改，最后组织一堂由相关教师参加的公开汇报课，使没有外出学习的教师同样有接受学习的机会。这项制度的实施，既丰富了校本培训的内容，又提高了教师合作教研的能力，收到了良好的效果。
　　
　　上进武陟县兴华中学教师争做摘“星”人
　　王小丽　崔施娥
　　
　　如今，在武陟县兴华中学，教师“四星”级考评方案成了人人廷注的内容。“四星”即教学之星、教科研之星、师德之星、出勤之星。教学之星由教案的常规性检查、课堂教学理念的创新性、教学成绩等12项构成，其中“课堂教学理念的创新性”由教研组听课评课和学生评教来评定；教科研之星由申报课题、当场自制实用课件等10项构成；师德之星由社会声誉等6项构成，由学生、家长评定；出勤之星根据教师的出勤情况评定。“四星”中分设金星、银星和铜星。该方案学期初开始运作，期中、期末各考评一次，评定结果上榜公示，劳酬挂钩。此方案自去年实施以来，采用教师、学生、家长多元评价、多方参与的评定方式来衡量教师的教育教学能力，一改过去只靠学生学习成绩定优劣、干好干坏都拿平均奖的做法。上学期末，摘“星”的教师占学校教师的95％以上，极大地调动了教师的工作积极性。
　　
　　编者的话：
　　亲爱的读者朋友，当你翻到本期《信息港》的时候，我们不得不告诉您，它将要和大家挥手再见了。《信息港》栏目从开办到今天，受到了许多朋友的关注，因为这是一个展示各地教育动态、沟通全省教育信息的平台。多年来，在这个平台上，全省各地、各级中小学校在教育改革和发展过程中的每一步探索、取得的每一个成果，很多都在这里得到了展示。可以说，《信息港》栏目为大家相互学习、借鉴、交流搭起了成功的桥梁。2007年，由于《河南教育》杂志将对现有的栏目作进一步的整合，《信息港》栏目将正式停办。虽然这个栏目淡出了。但我们对全省各地教育改革和发展的关注不会停止。我们会一如既往地秉承一向的办刊宗旨，关注教育现实，倾听教师心声。2007年，我们期待和读者朋友更多地交流。
　　
　　(本栏责编　刘 波)