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学生的口语交际能力要提高,教师必须按照小学生的心理特征,从点燃欲望,激发兴趣,培养能力,拓展空间等多方面着手,让口语交际成为学生的生活中亮丽的花朵。
小学语文口语交际教学之我见
【摘 要】
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学生的口语交际能力要提高,教师必须按照小学生的心理特征,从点燃欲望,激发兴趣,培养能力,拓展空间等多方面着手,让口语交际成为学生的生活中亮丽的花朵。
【机 构】
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民勤县南关小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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