【摘 要】
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小学音乐教育的目的不仅仅是使学生能够获得音乐知识和技能,更重要的是通过音乐教学,培养和提高学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,使学生享受音乐带来的美感,进而陶
【机 构】
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北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校
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小学音乐教育的目的不仅仅是使学生能够获得音乐知识和技能,更重要的是通过音乐教学,培养和提高学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,使学生享受音乐带来的美感,进而陶冶学生的情操,完善学生的人格.rn1.创设情境感受美rn教师为学生营造一个良好的音乐情境和氛围,学生自然融入到音乐的环境里,感受音乐的美.如,学习《中华人民共和国国歌》时,学生通过了解抗战时期的社会状况,触发爱国主义情怀,为学习这首歌曲奠定情感基调,从而更好地理解和表现音乐雄浑壮阔的风格特点.再如,学习歌曲《嘎达梅林》时,播放蒙古风光视频,营造一种意境,学生仿佛被带到了大草原上,真切感受到了人美、画美、歌美、节奏美,学生入情入境,领略一场美的盛宴.
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