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<正> 高师声乐教学有别于专业院校声乐教学,一对一的培养模式不适应师范教育的特点,这一点已在较大范围内达到共识,现基本调整为小组课形式。这种调整大大缓解了教师少,学生多的矛盾。如果将这种调整简单的理解为缩短每个学生的授课时间,将本应每人一节的专业课变为二人或三人一节,而不
高师声乐课教改之我见
【摘 要】
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<正> 高师声乐教学有别于专业院校声乐教学,一对一的培养模式不适应师范教育的特点,这一点已在较大范围内达到共识,现基本调整为小组课形式。这种调整大大缓解了教师少,学生
【机 构】
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天津师范大学艺术学院
【出 处】
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天津音乐学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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