论文部分内容阅读
训诂学是以语义为主要研究内容的一门独立学科，解释字义或词义是训诂学的核心，而作为语义基本单位的词义是纷繁复杂的。大量的词义随着时代的推进发生了一些变化，因此，在对字词进行训诂时，有必要辨析古今词义。笔者在此试图以古义与今义为研究对象，说明古义与今义的含义，探讨古今义的差异，归纳、总结两者之间的关系。