【摘 要】
：
随着新课程标准的有效落实,现阶段,在高中数学教学当中,教师的教学目标已经发生了极大的转变,正在由原来的培养学生的数学基础知识掌握能力逐渐转变为培养学生的解题能力以及
论文部分内容阅读
随着新课程标准的有效落实,现阶段,在高中数学教学当中,教师的教学目标已经发生了极大的转变,正在由原来的培养学生的数学基础知识掌握能力逐渐转变为培养学生的解题能力以及数学核心素养.从现实的角度分析,问题导学法的有效应用对于实现这一教学目标有着重要的意义.该种教学模式主要强调的是通过设置问题,引导学生在解题的过程当中掌握符合自身的学习方法,从而高效地进行高中数学知识点的学习活动.本文主要就高中数学教学中问题导学法的应用做了简要的分析,目的在于提升教学质量.
其他文献
随着新课程改革的不断深入,对学生的培养不仅仅限于知识的传递,更加注重对学生综合素质的培养;对于小学生来讲,提高阅读能力不仅仅是让学生感受数学的魅力之处,还在于其是培
2669年，作为我区高技术产业之一的医药行业，努力化解金融危机对医药行业的不利影响，积极推进产业结构优化升级，不断加大产品结构调整力度，全行业生产从2008年四季度开始急降，到去年
全国第六次人口普查工作已经接近尾声。“嘴勤、手勤、腿勤”，成为宁夏人口普查员应对入户调查难题的绝招。贺文涛是银川兴庆区鼓楼社区的一名人口普查员。从普查开始起他和同
2月3日下午，扬州市委书记谢正义来到邗江路西区大润发公交加长停靠站等建设现场，察看站台、候车护栏，听取情况汇报。他强调，公交是重要的民生工程，要进一步提高思想认识，持续不断推
本文研究了刈割后五节芒（Miscanthus floridulus）叶、茎、根和根际土浸提液对生菜（Lactuca sativa）化感作用的影响,并运用气相色谱-质谱（GC-MS）联用技术鉴定刈割与未刈割之间五节芒
小学阶段的学生正处于接受专业知识的启蒙阶段,在此阶段形成的各种习惯、培养出的各种能力,对其未来的长远发展都能起到重要作用.数学是一门讲究逻辑与分析能力的学科,因此在
五年前，我怀揣希望与憧憬走进了平罗县城调队，一切是那么新奇，而又是那么陌生。在我的想象中，曾以为，既无权也无利的统计调查工作该是清闲的，收收报表、算算指数、写写报告，生活既轻
【摘要】数学是高中课程体系的关键部分，在高考中占有相当大的比重，而且能够培养学生的思维能力，因此受到教育界的高度重视.与初中数学相比，高中数学的内容更加繁杂，而且难度有了明显提升，因此很多学生在学习中会遇到较大的困难.教师在教学中缺乏先进的教学理念与方法，会导致课堂教学效率与学习效率不高，教学目标难以实现.为此，教师应该致力于高效课堂的构建，优化高中数学教学模式，促进学生全面发展.本文将通过分析高
11月13日,在2016年＂交通杯＂厦门市交通运输系统职工羽毛球赛决赛中,厦门公交集团羽毛球队经过两个多小时的艰苦奋战,以大比分3-2力克厦门移动公司代表队,获得比赛冠军。决赛于
提高统计能力，提高统计数据质量，提高政府统计公信力是当前统计工作的中心任务，是统计部门的神圣职责。李克强副总理指出“统计部门不仅要为党和政府决策提供基本的重要的客观数