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分项教学是近年来体育与健康课程改革形势下出现的一种新型的教学模式，应该说，分项教学是最能体现素质教育思想、最能调动学生学习兴趣，也是教学效果最好的教学模式之一。笔者在多年教学探索和学习研究国内外先进教学经验的基础上，提出了“单班独立分项教学”的设想。而所谓单班独立分项教学则是指将一个班的学生按其所选项目分成若干学习小组，由一名教师独立进行教学的模式。