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特色学校应该有着一套固定的文化模式、一种组织精神或个性风貌。没有学校特色也就没有特色学校，创建学校特色是创建特色学校的必然阶段。从某种意义上来说，特色学校是一个整体、一个结果；学校特色则是一个片段、一个过程。学校只有在教育行动中表现出某个方面独特的、稳定的特色，如内部管理特色、办学模式特色、教育科研特色、学科建设特色、课堂教学特色等，才可能最终发展为特色．学校。