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布卢姆的认知目标分类在2001年被修订成二维框架，该框架包含知识与认知过程两个维度。运用这个二维框架对拾荒式搜索、Big6、WebQuest和MiniQuest等网络研究性学习模式进行分析，有助于区分它们在适用内容和适用对象等方面的差异，使教师更有针对性地选用这些模式进行教学。
布卢姆认知目标分类二维框架下的网络研究性学习模式研究
【摘 要】
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布卢姆的认知目标分类在2001年被修订成二维框架，该框架包含知识与认知过程两个维度。运用这个二维框架对拾荒式搜索、Big6、WebQuest和MiniQuest等网络研究性学习模式进行分
【机 构】
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山东交通职业学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2007年07X期
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