【摘 要】
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核心素养是教育改革的重点,实施素质教育改革是历史、社会变更的必然选择,培养学科核心素养成为小学课堂的重要教学目标。近年来,我国小学生身体素质持续下降,肥胖率、近视率
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核心素养是教育改革的重点,实施素质教育改革是历史、社会变更的必然选择,培养学科核心素养成为小学课堂的重要教学目标。近年来,我国小学生身体素质持续下降,肥胖率、近视率不断攀升,由于小学体育未被纳入小升初考试范围,因此在日常教学中常出现“体育为其他学科让路”现象。随着新时代发展,学生体质的下降与学生对体育运动的迫切需求推进了体育事业的前进,改善学生健康行为、更新体育教育理念、创新教学活动内容成为当前体育改革的迫切需求。
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