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案例:某日上午,几位幼教专家正与某幼儿园的领导就幼儿园管理的相关课题进行研讨时,扩音器里响起了轻松优美的音乐.
“帮班”总动员——兼谈“二线”为“一线”服务的举措
【摘 要】
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案例:某日上午,几位幼教专家正与某幼儿园的领导就幼儿园管理的相关课题进行研讨时,扩音器里响起了轻松优美的音乐.
【机 构】
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天津师范大学教育科学学院300020
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2002年5期
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