论文部分内容阅读
高中英语教学是培养学生核心素养的重要学科载体.按照新的课程标准,高中英语教学应在教学实践过程中,通过教师的引导和启发,逐渐培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,提升学生的核心素养.尤其是培养可以促进学生终身发展的优秀思维品质.本文以高中英语课程标准为切入点,对核心素养导向下高中英语教学中学生思维品质的培养路径进行分析,在此基础上提出教学建议.