【摘 要】
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近年来,我国教育体制改革逐渐深入到高中英语课堂,高中英语教学逐渐克服了以往的一些弊端,教学模式的改革取得了一些成果.然而,我们应当意识到,高中英语教学的实际水平仍然不
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近年来,我国教育体制改革逐渐深入到高中英语课堂,高中英语教学逐渐克服了以往的一些弊端,教学模式的改革取得了一些成果.然而,我们应当意识到,高中英语教学的实际水平仍然不是很高,仍存在一定的提升空间.具体表现在高中英语教学脱离学生现实生活、缺乏师生互动环节、不注重学生自主学习能力的培养,等等.这些教学方式上的缺陷,导致了高中英语课乏味枯燥,学生产生厌学情绪.提升高中英语的教学水平,让学生在高中英语课堂上学到真正有价值的东西,是摆在我们面前的紧迫任务.
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