论文部分内容阅读
“我希望能够看到孩子们拿着电子书包、电子课本，在学校的任何一个地方，都可以跟远在地球的另一端的朋友学习、聊天、交流……”这是几年前，一位年长的校长向记者描述的理想。随着中小学校园网络的日益普及，随着软硬件环境的逐渐改善，随着信息技术在教育教学管理工作中发挥越来越重要的作用，数字化校园已经使这些理想逐渐成为现实。