【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,培养学生的自主学习能力,提升学生对于知识的实际应用能力已经成为当前各个阶段教学的主要目标.初中数学因为概念、定理和公式较多,且具有一定的抽
【机 构】
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甘肃省兰州市,甘肃省兰州市榆中县清水驿学区
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随着新课程改革的不断推进,培养学生的自主学习能力,提升学生对于知识的实际应用能力已经成为当前各个阶段教学的主要目标.初中数学因为概念、定理和公式较多,且具有一定的抽象性,对于学生的理解和学习有着较高的要求,很多学生因为没有掌握正确的学习方法,对初中数学产生了惧怕心理,极大地影响了初中数学教学效果.文章结合当前初中数学教学现状,对运用“导学案”培养数学学困生自主学习能力进行了详细的论述.
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