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以临床药学专业“临床药物治疗学”课程为例,将“课程思政”贯穿于教育教学始终。从课程设置、理论课程教学、临床实践、创新教学模式、“互联网+”等多方面着手,探究“课程思政”的有效路径。
临床药物治疗学课程思政的路径探究
【摘 要】
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以临床药学专业“临床药物治疗学”课程为例,将“课程思政”贯穿于教育教学始终。从课程设置、理论课程教学、临床实践、创新教学模式、“互联网+”等多方面着手,探究“课程
【机 构】
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江苏省人民医院药学部,南京医科大学药学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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南京医科大学药学院思政进课堂教育研究课题(YXY-kcsz-2019-0005)
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