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关于作文,以往的认识过多地倾向于作家标准的解释,脱离了质朴的生活理解。在小学教学中,作文一直是学生最为头疼的难题。'构思要巧妙立意要独到,语言要生动,手法要高超。'等僵化的写作要求像一道道圣旨一样逼迫学生就范。只有作文教学走心了,才能让学生更加开心地学。
走心的语文,开心地学——浅谈小学作文教学学生主体地位的优化
【摘 要】
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关于作文,以往的认识过多地倾向于作家标准的解释,脱离了质朴的生活理解。在小学教学中,作文一直是学生最为头疼的难题。'构思要巧妙立意要独到,语言要生动,手法要高超。
【机 构】
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温州市黄龙第二小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年22期
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