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采用文献资料法等,以颁布的教育法令为主线,分析明治维新时期日本学校体育制度的变革。日本学校体育制度经历曲折的摸索过程:从完全模仿欧美国家的《学制》到进一步完善的《教育令》,再到结合日本国情颁布的《学校令》,最后到明治后期以瑞典体操为主。这些法令规定了体育教学的培养目标、教学内容和组织形式等,为当前我国体育教学改革提供了一定的理论依据。