【摘 要】
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班主任要想有效地进行班级管理,必须以养成教育为切入点,班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是一个班集体的组织者和引领者,是学生全面发展的
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班主任要想有效地进行班级管理,必须以养成教育为切入点,班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是一个班集体的组织者和引领者,是学生全面发展的教育者和指导者。班级管理就是要千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班级管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间。
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