线上供应链金融银行和B2B平台博弈分析

来源 :牡丹江大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yys68738464
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究从银行和B2B平台博弈的角度分析双方授信审查过程中的道德风险,通过建立博弈模型导出银行和平台各自审查概率的具体表达式。研究表明,银行审查概率与其审查费用、质押率、平台所获利息收益分配比例正向变动,与质押物处置渠道畅通性反向变动。平台审查概率与其审查费用、名誉损失、额外收取的免审查好处费正向变动,与平台所获利息收益分配比例、贷款提成反向变动。最后,探讨了内在原因并提出相应的对策建议。
其他文献
土地作为人类活动的基本空间,提供必要的物质资源,其生态系统的健康程度主要表现为系统安全质量以及抵抗风险的能力。目前,土地生态安全评价是生态安全研究的热点问题,关系着
本文对石油工业废水处理中广泛使用的聚丙烯酰胺类有机高分子絮凝剂的制备及应用进行了较为深入的研究。 在实验室条件下,研究了反应条件对聚丙烯酰胺-二甲基二烯丙基氯化
本文系统全面地阐明了本世纪60年代现代语义学中所兴起的语义成分分析法,论述了该理论对词典释义方面的重大影响,首次区分释义的语义成分和非释义语义成份,并将语义成分分析
一个年轻的朋友扪心自问:“图书馆的门,书店的门,我有多久没有进去了?”$$当他说起这个话题时,很自然地,我们就把焦点对准了一个题目:网络时代,我们应该怎样读书?$$在今天的网络时
报纸
<正>魏文王问扁鹊说:"你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?"扁鹊答说:"长兄最好,中兄次之,我最差。"文王再问:"那为什么你最出名呢?"扁鹊答说:"我长兄治病,是治于病
客观恰切地认识学校课程规划实然和应然的过程性,有助于更好地理解学校课程建设的现实状态和发展规律,既能敏锐地发现机遇,也能洞察阻滞其可持续健康发展的问题,循序渐进地推
摘 要:创新教育就是培养学生综合的创新素质。教育的过程本身就是一种探索与创造,课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,引导学生发现、探究、解决问题的能力,才能培养学生的开拓精神和创新意识,逐步培养其创造能力。笔者结合英语教学实践,提出了一些解决策略。  关键词:创新教育,创新观念,创新能力,英语教学  创新教育在于启发学生的创造动机,鼓励学生创造
采用VHDL语言作为硬件功能的描述,硬件采用Altera公司的EP1K30TC144-3芯片,运用模块化设计方法分别设计了UART(通用异步收发器)的发送器、接收器和波特率发生器。在Max-plusI
教学的开放性是针对传统教学中的强制性、封闭性、划一性等弊端提出的全新的教学理念。当前小语阅读教学存在着师生教与学的观念落后,教学时空局限于教室、学校而封闭,教学内容局限于教材而封闭,教学形式单一,教学过程僵化,师生关系紧张等现象,导致师生在课堂上搞空架分析,强输硬灌,心理压抑过大,教学效果较差。而在小语阅读教学中渗透开放的教学理念是消除以上弊端的有效途径。新语文课程标准指出:“语文课程应该是开放而
采用纤维塑性铰模型对某预应力混凝土V型墩刚构桥进行弹塑性时程分析,幷对线性时程分析和弹塑性时程分析的结果进行比较,确定桥墩塑性铰对结构抗震的影响。分析结果可以为类