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研究目的旨在从农村学校四个方面的异化现象展开分析,并探索出改良异化现象的措施与农村学校体育发展的特色模式,从而为农村学校体育事业提供理论依据。研究方法主要运用文献资料法、分析法等对我国农村学校体育的发展现状进行分析和研究。研究结论显示：在＂健康第一＂的指导思想下,我国的农村学校体育教育迈入了新纪元,但是由于人们对＂健康第一＂的理念存在不同的理解层面,导致当今的农村学校体育改革与发展中呈现出若干异化现象。