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中高职课程内容的衔接包括普通文化课程衔接和专业课程衔接。普通文化课程的内容主要为科学知识，变化小，相对稳定。专业课程的内容主要为技术知识，变化较大且不稳定。中高职课程内容衔接的重点应放在专业课程上。专业知识技能结构具有应变、综合、创新的特征，在衔接时应给予关注。其中，培养学生创造性智力技能和提升学生专业基础理论水平应作为衔接的重点内容。