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立足于适应培养高素质、应用型人才的需要,笔者对湖北文理学院的《教师口语》课程的发展现状、存在问题进行了分析,并提出了改革设想.
应用型人才培养模式下教师口语课程教学改革设想——以湖北文理学院为例
【摘 要】
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立足于适应培养高素质、应用型人才的需要,笔者对湖北文理学院的《教师口语》课程的发展现状、存在问题进行了分析,并提出了改革设想.
【机 构】
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湖北文理学院文学院,湖北襄阳 441053
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2012年17期
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