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针对当今九年义务教育阶段语文课堂存在上学生学习兴趣不浓、课堂效率低下和重成绩轻能力的现状,从备课、上课、课后反思等三个环节入手,阐述在语文教学中如何调动学生学习兴趣,打造语文高效课堂,提高学生的语文素养.
浅谈影响语文课堂高效的几个教学因素
【摘 要】
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针对当今九年义务教育阶段语文课堂存在上学生学习兴趣不浓、课堂效率低下和重成绩轻能力的现状,从备课、上课、课后反思等三个环节入手,阐述在语文教学中如何调动学生学习兴
【机 构】
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新疆额敏县第一中学 834600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年20期
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