怎样上“活”英语阅读课

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英语阅读不是一件易事,怎样才能让学生积极主动的阅读、并能获取有益的东西呢?在教学中,我认为指导学生阅读,应注意以下几点。一、课前导入,联系实际学习八年级下册Unit3 Reading时,课文给出的是文翔2004年奥运会夺冠和2001年北京申办奥运会成功图片。这些虽然是热门话题,可是因为学生当时年龄小,记忆并不深刻。时下人们最关心的是前几天发生在日本的地震情 English reading is not easy, how can we let students take the initiative to read and get useful things? In teaching, I think to guide students to read, should pay attention to the following points. First, the pre-class import, contact the actual eighth grade Unit3 Reading, the text is given Wenxiang won the 2004 Olympic Games and Beijing in 2001 to bid for the successful Olympic Games picture. Although these are hot topics, but because students were young, memory is not profound. Nowadays people are most concerned about the earthquake situation that occurred in Japan a few days ago
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