【摘 要】
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探索开发和利用各种社会资源,营造幼儿园良好的阅读环境。寓教育与游戏、教学及一日生活的各个环节之中,充分发挥幼儿的主体性作用,充分发掘幼儿生活中的阅读内容,开展丰富多
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探索开发和利用各种社会资源,营造幼儿园良好的阅读环境。寓教育与游戏、教学及一日生活的各个环节之中,充分发挥幼儿的主体性作用,充分发掘幼儿生活中的阅读内容,开展丰富多彩、形式多样的早期阅读活动,切实激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读习惯,提高幼儿的阅读能力。
Explore the development and utilization of various social resources and create a good reading environment in kindergartens. We should give full play to the subjectivity of young children in all aspects of education and games, teaching and day-to-day life, fully explore the content of reading in early childhood life, carry out a variety of early reading activities in a colorful and diversified manner, and effectively stimulate young children’s interest in reading , Develop children’s reading habits, improve children’s reading ability.
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