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当下,广大数学教育工作者将研究视角更多地指向＂数学核心素养＂。所谓数学核心素养,是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的必备品格与关键能力。显然,数学关键能力是数学核心素养的核心成分与外在表现。那么,如何发展和提高儿童的数学关键能力呢？全国著名特级教师吴正宪老师及其团队提出,要让儿童通过＂问题＂＂对话＂＂涂画＂来学数学。