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教师的专业素质包括知识结构、教育观念和教育能力三个方面。知识结构在教师个体专业化过程中起导向和支配作用，教育观念和教育能力是教师职业专业化不可替代的根本，三者彼此联系、相互影响，是一个有机的整体。
试论教师个体的专业化
【摘 要】
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教师的专业素质包括知识结构、教育观念和教育能力三个方面。知识结构在教师个体专业化过程中起导向和支配作用，教育观念和教育能力是教师职业专业化不可替代的根本，三者彼此联
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2006年4期
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