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小学是学生身心发展、学生思维形成和拓展的重要阶段。语文课程作为学生学习生涯中非常重要的学科,如何在小学语文教学 中激活学生思维成了广大小学语文教师共同探究的课题。本文立足于此,浅谈小学语文教学中的思维激活的具体内容,分析目前小学语文教 学中影响学生思维激活的因素,进一步探究小学语文教学中激活学生思维的策略方式。