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现代信息技术促进了教学过程的全面开放和教师角色的根本转变.实现了真正意义上的师生互动、自主探究和资源共享。为组织学生进行卓有成效的学习,经过反复实践,科学归纳,建构问题驱动探究式教学模式.把计算机专业实操课程教学置于现代网络条件下的开放环境中。以“问题”为我体,引导学生自主学习,合作研究,通过“问题”链,不断驱动学习,形成师生互动的多元化探究态势。