【摘 要】
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当代素质教育下的初中道德与法治课程需要紧紧跟随新课改的脚步,藏区初中道德与法治课程亦是如此。作为一名优秀的初中老师,尤其是道德与法治的老师任重道远,不仅肩负着提高
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当代素质教育下的初中道德与法治课程需要紧紧跟随新课改的脚步,藏区初中道德与法治课程亦是如此。作为一名优秀的初中老师,尤其是道德与法治的老师任重道远,不仅肩负着提高初中生综合素质的神圣使命,还要在长久的教育教学中不断地刻苦钻研,完善自我。研究教材,分析学生心理特点和年龄特点以及对知识的接受能力,以此来更好地育人,并不断提高本学科的课堂教学质量,提高课堂教学效率。
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