生态文学,中国文学的新生长点

来源 :中国文学年鉴 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lazylazy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态文学正在勃兴今年8月以来,塞罕坝成为社会公众和许多作家关注的一个焦点,出现了一批反映塞罕坝林场建设卓越成就、表现生态文明主题的报告文学,如李青松《塞罕坝时间》、郭香玉的《塞罕坝,京城绿色屏障的前世今生》、蒋巍的《塞罕坝的意义》、张秀超的《塞罕坝,这样走来》等。北方聚焦塞罕坝,南方聚焦安吉县。何建明创作的《那山,那水》在《人民文学》第9期首发,随即推出单行本。
其他文献
Story Time是译林版《英语》教材各单元的核心板块,但在实际教学中存在偏重词句和语法教学等问题。本文结合故事语篇教学的实例,阐述了如何从阅读前、阅读中、阅读后三个环节整
中考对倒装句的考查重点放在“so+倒装句”结构中。1.“SO+助动词+主语”它常用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意为“某人/物也一样”。该结构中的助动词必须与前
由中国社会科学院主办、中国社会科学院人口与劳动经济研究所承办的第22届亚洲社会科学联合会大会,于2017年4月20日至21日在北京香山饭店召开。此次会议主题为“共建亚太的绿
由中国社会科学院人口与劳动经济研究所《劳动经济研究》编辑部主办的“中国劳动经济学者论坛”第九次季会于2018年4月21日在北京召开。来自中国社会科学院人口与劳动经济研
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话是一个纲领性文献,对于全面繁荣发展中国特色哲学社会科学具有根本性的理论指导和实践指南意义。本文谈四点初学体会。
文章以人教新版《英语》五年级下册unit 6 Work Quietly 中 Part C story Time板块的内容为例,反思了改进教学的三次磨课经历,旨在探讨在故事教学中如何理清故事逻辑,培养学生的
词汇是英语学习的基础。词汇教学在语境中展开才具有生命力。教师应创设真实的语言学习情境,采用有效的词汇教学方法,激发学生学习的兴趣与情感,让学生在语境中感知词汇、理解词
each和every都有“每个”之意。但是,它们的用法有所不同。
习近平总书记在2014年10月15日文艺工作座谈会上的重要讲话中,多次使用“人民”这个词。我认为“人民”的包容性是很大的,应该包括各行各业的人士。延安时期是文艺为“工农兵
[词语归纳]above all 首先 according to 根据 add to增加advise sb.to do sth.建议某人去干某事agree with 同意(某人的观点或意见)