让诗与歌在音乐课堂同在 ——音乐课堂中歌(诗)词创编初探

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诗与歌,同根同源的孪生兄弟,在汉语的历史长河中,团聚又分离,分离又团聚.破除格律的中国新诗,在经过了百年发展之后,其音乐性被再度提起和强调.
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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)02-0181-01  音乐是最富情感的艺术,是提高个人艺术修养,树立正确审美观的重要手段。黑格尔就说:“音乐是精神,是灵魂,它直接为自身发出声音,引起自身注意,从中感到满足,高中艺术欣赏课教学大纲明确地把“以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念”放在教学
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