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文章以信息科学类的创新创业型人才培养为导向，从创新创业教育与专业教育的融合、实践能力对创新创业教育的支撑、质量评价监督体系的优化三个方面，探究了“双创型”人才培养机制的改革方向，为促进地方二类工科院校信息科学类人才培养机制的转变，做出了有益的探索。
信息科学类“双创型”人才培养机制研究
【摘 要】
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文章以信息科学类的创新创业型人才培养为导向，从创新创业教育与专业教育的融合、实践能力对创新创业教育的支撑、质量评价监督体系的优化三个方面，探究了“双创型”人才培养机
【机 构】
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重庆理工大学机械工程学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年6期
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