初中数学“导学案”编写过程中的四个关注点

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制定“导学案”的根本目的是为学生的学习指明路线和方向,初中数学“导学案”的制定和使用过程中,应当关注知识的形成过程,关注思维方法的运用,关注合情推理和演绎推理的融合,关注学生自我学习能力的提升.
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