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新课程的实施对传统的教学方式和形式形成一定的冲击力，并且也为提高我国当代教学质量形成了一个推动作用，为社会发展培养了更多有用的人才，特别是对于高中地理教师来说，给他们提供了与新形势发展更加符合的教学观念，并且提供了宏观的指导，高中地理老师应该以积极的态度来调整自己的教学方法以适应新世纪的同学。本文本着为国家长远发展为目的，对新课程背景下高中地理教学的方法进行了研究，从真实的教学实践出发，对新世纪的教学提出了具有有利于学生接受的建议和一些新奇的方法。