【摘 要】
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职业教育现代性是社会现代性在职业教育领域的体现,反映的是职业教育的现代属性和本质特征。职业教育现代化是伴随职业教育发展变化而产生的现代性因素获得、增长和实现的过
【机 构】
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江苏财经职业技术学院,美国东北州立大学
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“江苏智能制造2025思路下的现代职教体系创新发展研究”(Ca/2016/03/16),主持人:桑雷、郑毅;江苏高校哲学社会科学研究课题“中国制造2025背景下生产变革与技术技能人才培养研究”(2016SJB880139),主持人:桑雷
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职业教育现代性是社会现代性在职业教育领域的体现,反映的是职业教育的现代属性和本质特征。职业教育现代化是伴随职业教育发展变化而产生的现代性因素获得、增长和实现的过程。随着时代的发展变化,现代职教体系在遭遇和消解现代化发展难题的过程中不断调整功能升级形态,促进现代性因素的生成与发育,最终有助于职业教育现代化目标的实现。反映在当下,就是要在不同层次人才成长中打破'天花板',在不同结构人才培养中搭建'立交桥',在不同类型人才发展中提供'通行证'。
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