谈电视专题片解说词的写作

来源 :新闻论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingnaizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  解说词是依靠文字对事物、事件或人物描述、叙说词语的渲染来感染受众,使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时,起到更进一步加深认知和感受的作用。就电视专题片的解说词而言,它是对电视画面内容的文字解释和说明。虽然观众在看电视节目的时候,注意的是画面,但解说词的作用仍不可忽略,在某些情况下,解说词在电视中占有很重要的位置。比如,画面与解说词出现“驴唇不对马嘴”的现象,必然影响节目的整体表现效果,即使再优美的画面也弥补不了“文不对画”的缺憾。当然,有些优秀的电视专题片即使没有多少解说词,也没有影响观众对节目内容主题的理解,那是因为仅有的一点儿解说词起到了画龙点睛的作用,产生的是指点迷津的效果,而多用解说词倒显得画蛇添足了。
  因此,如果我们把电视画面比作红花,那么解说词就是绿叶了,好的画面没有绿叶的陪衬也会失色不少。电视专题片解说词的作用更是如此,那么怎样才能把解说词写好,使其真正担当起“绿叶”的作用呢?笔者认为应从以下三方面努力。
  
  一 对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提
  
  俗话说,巧妇难为无米之炊。这就好比电视记者没有充足的第一手材料是不可能写出好的解说词。现在,有些电视记者采访,拎起摄像机就走,扛上摄像机就拍,只注意画面质量,不去做深入采访,解说词是在人家准备好的文字材料上圈圈点点写出来的。更有甚者,干脆将报刊上发表过的文字拿来,“造就”了一篇解说词。这样的解说词毫无一点自己的见解和思想,也没有任何深度和广度,可想而之这样的电视节目怎能赢得观众呢?!
  前期的深入采访对后期的解说词的写作非常重要,没有这个过程,没有切身的体验和感受,就不可能写出让观众信服、感人的解说词。这就像作家、画家为创作必须去体验生活一样。没有他们身临其境地去体验某种生活的经历,而只坐在家里凭空想象“闭门造车”,是不可能创作出优秀作品的。因此说,亲临新闻现场、深入采访,尽可能多地掌握素材和信息是写好解说词的第一步。
  
  二 融入真挚情感、表达真诚的内心世界是写好解说词的关键
  
  有了深入细致的第一线采访,这就为写好解说词奠定了基础。在你真正动笔写解说词之前,首先要充分思考,围绕专题片的主题进行构思,然后一气呵成。在写作过程中,一定要把你在采访中和采访后的感受、观点表达出来,把自己的感情世界融入其中,将内心的情感用文字淋漓尽致地写出来,在这种境况下写出来的解说词一定会打动观众的心。你对采访对象、镜头中所表现的内容或你想说明的事物,感情真挚、兴趣十足、关心专注,这样写出来的解说词就会有感染力。
  
  三 扎实的文字功底和文学艺术修养是写好解说词的根本
  
  有人说,前期采访我也很认真,坐下来开始写解说词也很投入,可写出来的解说词就是不能打动人,这主要原因就是文字功底欠缺了。一个人头脑里没东西,肯定倒不出“货”来,只有知识面广、文字能力强,才能使语言的组合顺畅,文字的表述就如同泉涌般溢出。因此,要写好一篇解说词,必须有文学“细胞”,善于用文字语言表述、描绘所解说的事物和画面。现在的电视专题片解说词很少讲究遣词造句、语法修辞,而更多的是些公式化、简单化、不生动、干巴巴的文字罗列或一些数据排序充斥整篇文章。有的就是一篇工作报告或总结报表,就连播音员配音时读起这样的解说词,都感觉乏味得很。
  一篇优秀的电视专题片的解说词不一定是运用了多少排比句、多少古文诗句、多少成语典故,更不是华丽词藻的堆砌,但它首先应当是读起来朗朗上口,品起来很有味道,集語言的新鲜性、评说的深刻性和文字的可读性于一体。通篇文章的语言美感与画面镜头的艺术美感结合得完美和谐。我们通常说,一部优秀的电视专题片,它应该是解说词与电视画面完美结合的统一体,其中解说词可以说是整部专题片的灵魂,即使不看电视片,它也应是一篇绝妙的文章,细读起来让人振奋、引发思考、唤起遐想、回味无穷。
  总之,深入采访、融入真情、文字功夫是写好电视专题片解说词的重要三步。对电视记者而言,不能只注重图像、画面,而忽略了在文字上的要求。
其他文献
胸部畸形使支气管扭曲,变形,肺内气体分布不均,血管变形,扭曲,闭塞,血流灌注不均,造成局部通气/血流比例失调。因肺内气体交换面积减少,弥散功能下降,从而导致低氧血症,长期缺
目的:探讨CT与核磁共振诊断腔隙性脑梗的临床效果。方法:将2018年10月~2019年10月在本院接受治疗的90例腔隙性脑梗患者,随机分为两组,每组45例。对照组给予CT检查,观察组给予
【摘 要】数学教师对班级学生开展课堂教学时应该分析他们在知识探索以及实际运用上体现出的差异,根据这些差异开展针对性的课堂教育,促使学生能对课程知识进行深度的思考和理解。思维能力是教师需要对班级学生进行培养的一项能力,通过培养学生的思维能力可以让他们更好感受到课程知识的魅力,也能帮助学生对数学问题进行有效的分析和正确解答。为此,数学教师应该在课程教育中培养小学生的思维能力,本文思考教师通过哪些途径实
目的:探究二氧化碳激光治疗对女性尖锐湿疣的疗效。方法:选取2018年8月~2019年6月本院收治的80例女性尖锐湿疣的患者,分成实验组和对照组,每组患者40例。其中,对照组仅采用光
【摘 要】在课程游戏化的教学背景下,幼儿教学要求将游戏的主动权交给幼儿,这样幼儿的自主性也能够在游戏的过程中得到更加有效的体现。但是从实际的幼儿课程中却不难发现,幼儿并没有完全拥有游戏的主动权,从而导致幼儿在游戏中的自主性并没有得到充分地培养与发展,但学前教育阶段是幼儿自主性发展的关键时期。所以对课程游戏化背景下的幼儿生活活动的自主性开展探索与研究具有较强的实际研究意义。  【关键词】课程游戏化;
为解决传统水泥注浆材料膨胀性小,脆性大等问题,本文依托实际工程,分别利用地聚物和水泥对道路基层裂缝以及脱空部位进行压密注浆修复,注浆前后,通过FWD弯沉仪以及地质雷达对
目的:分析盆底超声诊断产妇产后早期压力性尿失禁的临床效果。方法:选取2018年3月~2019年5月本院接收的36例产后早期压力性尿失禁患者作为观察组,并选取同期进行常规妇科检查
很多朋友都在使用MSN Messenger跟朋友联系,不过MSN Messenger跟QQ比,一个最大的弱点就在于它不能查找添加在线好友,而只有知道朋友的邮件地址才能添加其为好友。其实通过MSN Me
贵州画家陈红旗以其独特的岜沙艺术闻名于贵州画界,他因对岜沙人的关怀与描摹,深受岜沙人的爱戴。文章从岜沙情深、艺术之根、情感之源三方面入手,浅析陈红旗在绘画道路上别
五子棋是一种受大众广泛喜爱的游戏,其规则简单,变化多端,非常富有趣味性和消遣性。这里设计和实现了一个人机对下的五子棋程序,采用了博弈树的方法,应用了剪枝和最大最小树