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美工活动中，孩子们正在认真地练习用纸撕面条。忽然，霆霆拿着用绿纸撕好的面条对我说：“老师，我做的是蔬菜面，我吃过这样的面条。”霆霆的话启发了我，这不正是引导孩子们迁移经验的大好时机吗？于是我对孩子们说：“霆霆是个爱动脑筋的‘面点师’，做出了蔬菜面。想想看，
多彩的面条
【摘 要】
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美工活动中，孩子们正在认真地练习用纸撕面条。忽然，霆霆拿着用绿纸撕好的面条对我说：“老师，我做的是蔬菜面，我吃过这样的面条。”霆霆的话启发了我，这不正是引导孩子们迁移经验的
【机 构】
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青岛市政府机关幼儿园
【出 处】
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早期教育：教师版
【发表日期】
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2006年11期
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