网络中立论在移动互联网时代的发展

来源 :中国传媒科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloudyliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自从20世纪30年代美国在《电信法》规定任何电话公司不得阻碍接通非本公司用户的电话开始,网络中立的概念就获得广泛认可并在互联网形成初期得到延展。但随着互联网技术的成熟和内容的发展,网络运营商和网络内容提供商之间的矛盾逐渐凸显并日趋激烈,行业不正当竞争时有发生,这种现象引起了西方各国的广泛关注,并于20世纪90年代开始对“网络中立”问题进行研究,积极探索是否需要从政策或法律层面对“网络中立”进行规制。本文通过对网络中立这一概念的确立发展过程、研究方向的梳理,剖析了网络运营商、网络内容提供商与“网络中立”的关系,揭示了网络中立论在移动互联网时代的发展趋向。 Since the 1930s, the United States started the concept of network neutrality when the Telecommunications Law stipulated that no telephone company should block the opening of calls by non-corporate users. The concept of network neutrality was widely accepted and extended in the early days of the Internet. However, with the development of Internet technology and the development of content, the contradictions between network operators and network content providers have gradually become more and more prominent. Unfair competition in the industry has occurred from time to time. This phenomenon has caused widespread concern in the western countries. In the 1990s, we began to study the issue of “network neutrality” and actively explored the need to regulate “network neutrality” from a policy or legal level. This paper analyzes the process of establishing the concept of network neutrality and the research direction, analyzes the relationship between network operators, network content providers and “network neutrality ”, and reveals the development trend of network neutrality in the era of mobile Internet .
其他文献
一流的教育需要有一流的教师队伍。素质教育的深化取决于教师的高素质。安庆市以“名师阶梯培养工程”为突破口,营造优良的教育生态,为教师成长搭建  阶梯。  多部门联合下发文件,  确立培养总体目标  安庆市教育体育局(下文简称“教体局”)于2014年开始酝酿“名师梯级培养工程”(下文简称“名师工程”),作为教师培养的重要抓手,名师工程得到了安庆市委组织部高度  重视。  2015年1月,安庆市委组织部
期刊
小学、初中是学生学习语言的最佳时期,教师要注重培养学生学习英语的兴趣,对他们的听说读写能力进行全面启蒙,为其后续的学习奠定基础.学生进入初中后,因为之前已经接触了四
期刊
“作为一名教师要致力于:上课之前学生期盼你,下课之后学生回味你,离校之后学生怀念你。”  —陈迪  从不情不愿到心甘情愿  作为非师范专业的毕业生,陈迪最初的梦想是成为一名翻译家或外交家,进入教育领域纯属偶然。从教之后,她经历了“不愿做教师—只好做教师—做个好教师—做教师们的教师”的心路历程。陈迪从四川大学英语语言文学专业毕业后,来到广州找工作,恰逢天河区首次面向非师范院校招聘教师,为了留在大城市
期刊
随着新课改的推行,一大批文质兼美的古代文学作品选入语文课本,为提高学生的文学鉴赏能力奠定了良好的基础。如,九年义务教育四年制《语文》课本第8册中,《山鬼》一文的引入,
小学英语教学需要丰富课程资源的有力支撑,用影片、图片、歌曲、游戏、活动等丰富课堂教学,营造愉悦的学习氛围,唤起学生的学习英语的动力.然而,在当前英语教学中,部分教师观
期刊
优素甫哈斯·哈吉甫是维吾尔族人民十一世纪伟大思想家、诗人和政治家,他在喀拉汗朝,前期的首都、后期的主要城市——芭拉萨宫约1019年出生,约1085年逝世,他的写作生涯主要是在喀拉汗朝后期的首都喀什噶尔。公元1069—1070年,优素甫哈斯·哈吉甫完成了这部《福乐智慧》长诗,把它赠给了当时喀拉汗朝的国王艾布艾力·艾山,国王读完这部长诗后,给予了作者很高的赞美。  《福乐智慧》是维吾尔族接受伊斯兰教以
当代青年大学生是提升文化软实力的主要力量源泉。高校作为培养人才的摇篮,不仅肩负着传授科学知识的重任,更肩负着对青年大学生进行思想政治教育的使命。高校思想政治教育应为
20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。中国当前课程改革强调学习方式的转变,设置“研究性学习”课程顺应了世界课程改革的发展趋势。我国推出的《国家九年义务教育课程计划(实验稿)》把“研究性学习”课程作为重要内容列入其中(该课程计划及相应的课程标准和教材将于2001年9月在全国范围内展开实验)。国家教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》
当前,我国电视的竞争日趋激烈,中央电视台仍然处于绝对优势地位;省级卫视通过打造品牌节目也获得了不断发展,正在不断崛起,对央视形成巨大压力;而西部地区地方电视力量则显得
随着广电事业的不断发展,广电业面临自身行业激烈竞争和新媒体迅猛发展的多重压力,县级电视台作为广播电视系统中最基层的组成部分,由于受到覆盖面、资金、技术、人才等条件