【摘 要】
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近年来，青少年的心理健康问题已然成为青少年发展成才的主要障碍。为此，国家卫生健康委、教育部等多部门纷纷出台文件，要求落实儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，避免因压力无法缓解而造成心理危机等问题。为找出影响青少年心理素质的原因并提出干预措施，从遗传基因、原生家庭等角度进行分析并提一些建设性意见。
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度教改实验委托课题“家校协同视域下青少年心理素质的提升路径研究”（课题立项号：GS[2021]GHBZ176）的最终研究成果；
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近年来，青少年的心理健康问题已然成为青少年发展成才的主要障碍。为此，国家卫生健康委、教育部等多部门纷纷出台文件，要求落实儿童青少年心理行为问题和精神障碍的预防干预措施，避免因压力无法缓解而造成心理危机等问题。为找出影响青少年心理素质的原因并提出干预措施，从遗传基因、原生家庭等角度进行分析并提一些建设性意见。
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