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本文重点论述了在当前教育技术中,"因人而异,因材施教"的教学原则仍有其重要性.尤其是利用多媒体,针对不同培养对象,建构不同软件的教学,在培养学生学习的积极性、主动性、分析解决问题的能力、及创造性思维等方面,都起着重要的作用.
试论多媒体教学软件在“因人而异,因材施教”中的作用
【摘 要】
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本文重点论述了在当前教育技术中,"因人而异,因材施教"的教学原则仍有其重要性.尤其是利用多媒体,针对不同培养对象,建构不同软件的教学,在培养学生学习的积极性、主动性、分
【机 构】
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吉林师范大学
【出 处】
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吉林师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年03期
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