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运用个案法对广州市的运动员文化教育进行研究，探索适合运动员特点的文化教育体系，认为应以体教结合为突破口，改革运动员文化教育模式，充分发挥高校特别是体育院系的作用。
我国运动员文化教育体系构想
【摘 要】
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运用个案法对广州市的运动员文化教育进行研究，探索适合运动员特点的文化教育体系，认为应以体教结合为突破口，改革运动员文化教育模式，充分发挥高校特别是体育院系的作用。
【机 构】
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山西大学体育学院,山西太原030006
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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