本文以《体育与健康课程标准》和《大学生学生体质健康标准》为依据,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学体育课程改革与“阳光体育运动”的开展进行了深入的研
目的:研究P53、MVD在非小细胞肺癌中的表达及其相关性,探讨其在非小细胞肺癌发生、发展中的作用。方法:采用免疫组织化学SP法检测80例非小细胞肺癌组织、20例肺良性病变组织中P5
行动导向教学法是目前职业院校比较推崇的教学方法。本文阐述了行动导向教学法的特点、行动导向教学法在高职大学英语课程中的实施过程以及运用行动导向教学法收到的教学效果
【摘要】近几年来,吸毒群体不再集中在低文化层次和无业青年,而是逐步向演员、大学生、公务员等社会阶层扩散。毒品对“未来”和“精英”的渗透和侵蚀令人切齿。国家禁毒委员会指出,当前,高校应当切实加强禁毒宣传和教育工作,尤其是医学院校尤其重要。我们认为,把禁毒教育知识恰当穿插于化学课程中,有利于提高化学课程的趣味性和实用性,而用化学教学的方式开展禁毒教育,有利于提高禁毒宣传的知识性和权威性。 【关键词】
在地方医学院校开展人文素质教育必要而迫切,适用的培养模式是人文素质教育得以深入有效进行的关键。实践教学表明,从医学人文课程设置、教育者人文素质等方面出发构建人文素
目的探讨带蒂轴型背部肌皮瓣在邻近部位深度创面修复中的应用。方法2005年至2010年中南大学湘雅医院烧伤整形外科采用轴型背部肌皮瓣转移修复邻近部位深度创面22例。烧(创)伤创
目的:观察兔心肌梗死(MI)后3周,非梗死区域心室肌细胞的内向性电流的L型Ca^2+通道电流(ICa-L)及外向性瞬时K+电流(Ito)的改变。方法:建立兔MI模型,随机分为:心肌梗死组(MI组)及伪手术组(Sha
[摘要] 高校学生的逃课已成为各大高校必须面对的一个现实问题,在某种程度上反映了当代大学生的心态以及教学环节中的一些问题。本文重在思考大学生之所以逃课的原因,探讨如何积极面对逃课这一现象,进而提出要克服学生逃课造成的负面影响。 [关键词] 高校学生 逃课 主观因素 客观因素 高等教育虽然与传统的应试教育有很大的区别,但教学工作仍然是高校的中心工作,而课堂教学是开展教学活动最基本、最主要的途
目的观察利奈唑胺治疗冠脉搭桥术后胸骨骨髓炎革兰阳性球菌感染的安全性及有效性,为临床抗生素使用提供依据。方法将24例冠脉搭桥术后术区切口不愈合并发胸骨骨髓炎的患者纳
目的分析新生儿烧伤发生的流行病学特征,为减少或防止新生儿烧伤的发生提供预防对策。方法对我院2004年1月至2009年12月收治的68例新生儿烧伤患者的年龄段、致伤因子、烧伤部