【摘 要】
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北京市初中综合社会实践活动坚持“实践导向、综合培养、过程参与、多元评价”的原则,结合初中思想品德、历史、地理等学科,落实“中小学各学科平均应有不低于10%的课时用于
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北京市初中综合社会实践活动坚持“实践导向、综合培养、过程参与、多元评价”的原则,结合初中思想品德、历史、地理等学科,落实“中小学各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程”的要求,围绕“国家、社会、个性发展”三个层面和“加强国家认识”等32项考核要点及62个主题活动开展,积极教育引导学生知行合一,动手实践和解决实际问题,培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力.
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