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语文教学中的德育渗透要与现实社会的意识形态和政治道德、规范准则等结合起来，调动小学生学习语文的积极性、主动性，进而使其树立正确的世界观、人生观和价值观。通过多年的小学语文教学实践总结出，课内外渗透再加上教师的示范渗透一定能够取得不一般的德育效果。
也谈语文教学中的德育渗透
【摘 要】
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语文教学中的德育渗透要与现实社会的意识形态和政治道德、规范准则等结合起来，调动小学生学习语文的积极性、主动性，进而使其树立正确的世界观、人生观和价值观。通过多年的小
【机 构】
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启东市桂林小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年11期
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