不同分娩方式对产妇产后性功能的影响

来源 :中国性科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaiwenru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析和探讨将不同分娩方式应用于产妇对其产后性功能的影响。方法:选择2015年3月~2017年3月在大冶市人民医院分娩的84例产妇作为临床研究病例,根据分娩方式不同将其分成两组。对照组42例,给予阴道分娩进行生产;观察组42例,采用剖宫产方式生产。比较两组产妇产后盆底肌力评分、性生活恢复时间和性功能评分。结果:产后3个月观察两组情况,观察组产妇性生活恢复率69.05%、盆底肌力评分(4.13±0.96)分、性欲(5.33±0.92)分、性高潮(10.98±1.31)分、性唤起(10.86±1.23)分、阴道润滑情况(15.98±1.56)分、性交疼(6.82±1.45)分、性满意度(8.25±1.32)分,对照组产妇性生活恢复率(42.86%)、盆底肌力评分(3.29±0.34)分、性欲(3.56±0.04)分、性高潮(7.76±1.32)分、性唤起(6.63±1.24)分、阴道润滑情况(12.66±1.43)分、性交疼(3.28±1.29)分、性满意度(5.76±1.97)分。观察组产妇各项评分均明显优于对照组,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。两组产妇产后6个月性生活恢复率、盆底肌力评分和性生活各项指标评分比较,其差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:产后初期阴道分娩方式对女性的性功能影响高于剖宫产方式,但随着时间推移,两种分娩方式对产妇性功能影响均恢复正常且差异无统计学意义(P>0.05)。
其他文献
为了探究根际促生菌(PGPR)对非宿主植物[猫尾草(Uraria crinita)、小黑麦(&#215;Triticale Wittmack)]生长的影响,本研究采用甘肃农业大学草业学院微生物实验室提供的10株具
<正>新的教学理念使得品德课教学开始逐步走上了"生活化、活动化、自主化、情感化"的道路,强调在社会主义市场经济转变的过程中,对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及
会议
主观题自动评分(Automated Scoring Subjective Responses,ASSR)在语言学习与语言测试领域的诊断信息及信度方面具有重要的应用前景。将主题模型中的隐含狄利克雷分配(Latent
在当前高职生源素质整体下降的大背景下,作为电子信息工程专业的专业基础课的“实用电路分析与测试”必须进行教学改革。本文就是根据作者自己学院的教改改革的实际,从课程能
<正>2010年,国家肉鸡产业技术体系在调整和完善过程中稳步推进了各项工作:经过全体人员的共同努力,体系在产业发展决策咨询、运行机制改进创新等方面取得显著进展,在任务执行
本文集中探讨中小制造型企业内部控制建设现状以及在其基础上实施的调研情况,根据中小制造型企业内部控制存在的问题分析产生原因,再对中小制造型企业内部控制建设的成本效益
提问式批改指教师批阅作文时,针对学生习作中出现的问题,向学生提问,以提高其写作水平的一种方法。在小学作文教学中,将提问与习作批改结合起来,能使师生间沟通更迅速,教师能更快地
新课程改革倡导“生成性教学”,其内涵强调课堂应是一个动态的、随机生成的过程,在这个过程中,学生会生成许多无法预料的新想法和新问题.这些新想法和新问题,往往会成为课堂
<正>在人生的各个阶段,游泳都是一项适宜开展的运动项目。婴幼儿学游泳在上个世纪欧美各国逐渐开展起来,婴儿落生二至三个月后即可在父母的保护陪伴下,在水中进行活动,培养他
词块这一概念,最早是由Becker在1975年提出的。词块,是语法、语义和语境的集合体。学生通过词块进行记忆,可以减轻记忆负担,提高学习效率。词块可以作为整体被储存在记忆中,