【摘 要】
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“艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”是江苏省教育科学“十二五”规划立项课题,于2011年12月经江苏省教育科学规划领导小组批准立项,批准号为D/2011/02/612。艺术教
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“艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”是江苏省教育科学“十二五”规划立项课题,于2011年12月经江苏省教育科学规划领导小组批准立项,批准号为D/2011/02/612。艺术教学活动是幼儿十分感兴趣的活动之一,强调的是“提供自由的表现机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。课题组通过创设宽松、民主的教学环境,优化艺术教学的过程和方法,来促进幼儿的身心和谐,满足幼儿的有益兴趣。
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